Spletna stran projekta: https://www.fsd.uni-lj.si/raziskovalno_in_razvojno_delo/projekti/aktualni_projekti/2026042109361366/
Tip projekta: tržni projekt
Koda: C2611-26-110160
Datum začetka: 15.04.2026
Datum konca: 30.06.2029
Financer: Ministrstvo za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti
Nosilna organizacija: Fakulteta za socialno delo, Univerza v Ljubljani
Nosilec/ka: izr. prof. dr. Nina Mešl
Sodelavke/ci:
izr. prof. dr. Lea Šugman Bohinc
Drugi mejniki:
Prvo vmesno poročilo 1. 10. 2026
Vsebinski mejniki:
1. leto projekta: oblikovanje začetne skupine 16 – 20 strokovnih delavk in delavcev, ki bodo aktivno sodelovali v procesu učenja, pomoči in podpore družinam v skupnosti in soustvarjanja modela mentorskih skupin za podporo strokovnim delavkam in delavcem za uporabo sodobnih konceptov socialnega dela z družinami v skupnosti. Vsako mentorsko skupino bosta vodili_a dve_a raziskovalki_ca s FSD. Mentorska srečanja bodo potekala približno enkrat na mesec v obsegu štirih šolskih ur.
2. leto: udeleženke in udeleženci iz prvega leta projekta nadaljujejo kot so-mentorice malih mentorskih skupin v paru z raziskovalko_cem s FSD in se usposabljajo za samostojno vodenje skupine. Pridruži se jim 64 novih strokovnih delavk in delavcev za pomoč in podporo družinam v skupnosti in bodo imeli redno podporo mentorske skupine za uporabo sodobnih konceptov socialnega dela z družinami v skupnosti. Mentorska srečanja bodo potekala približno enkrat na mesec v obsegu štirih šolskih ur.
3. leto: usposobljeni mentorji in mentorice samostojno vodijo mentorske skupine na svojih enotah CSD in skozi celo leto sodelujejo z raziskovalkami in raziskovalci FSD, ki jih podpirajo pri vodenju skupine. Mentorska srečanja v podporo mentoricam_jem bodo potekala približno enkrat na mesec na FSD v obsegu štirih šolskih ur.
Ključne besede:
socialno delo z družino, kompleksne problemske okoliščine, skupnost, kompetence, mentorska podpora
Povzetek:
Projekt je namenjen usposabljanju strokovnih delavk in delavcev centrov za socialno delo (CSD) za uvajanje novih pristopov pri delu z družinami v kompleksnih problemskih okoliščinah. Potekal bo kot refleksivno učenje in podpora strokovnim delavkam in delavcem (StD) CSD v malih mentorskih skupinah (4–5 članic ali članov) z namenom poglobljenega pridobivanja novih znanj za zgodnjo podporo in pomoč družinam v kompleksnih problemskih okoliščinah.
V okviru usposabljanja zasledujemo dva temeljna splošna učna cilja:
(1) usposobiti strokovni kader CSD in krepiti strokovne kompetence za sodelovanje z družinami v skupnosti, izhajajoč iz sodobnih konceptov socialnega dela;
(2) razviti model mentorske podpore StD v praksi ter usposobiti mentorje in mentorice na CSD (t. i. train-the-trainer pristop) za vodenje mentorskih skupin v okviru uvajanja novih pristopov pri delu z družinami na njihovih domovih, tako da otrok in družina prejmeta pomoč in podporo StD takoj, ko jo potrebujeta, in vse dokler jo potrebujeta.
Drugo:
PRISPEVEK K STROKI IN ZNANOSTI:
Projekt bo prispeval k razvoju področja socialnega dela z družinami v kompleksnih problemskih okoliščinah, k razvoju modela usposabljanja strokovnih delavk za refleksivno uporabo znanja v praksi in za usposabljanje mentorjev in mentoric na CSD (t. i. train-the-trainer pristop) za vodenje mentorskih skupin.
VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV:
- V projekt bomo vključili eno študentko ali študenta za pomoč pri izvajanju projektnih aktivnosti (podpora pri organizacijskih in administrativnih nalogah).
- Vključitev študentk in študentov pri izvajanju manjših raziskav v okviru priprave njihovih diplomskih in magistrskih del.