09.02.2026
Na fakulteti je v ponedeljek, 9. 2. 2026, potekal vsakoletni strateški dan, namenjen pedagoškim in raziskovalnim delavkam in delavcem, da si vzamemo čas za strateške razmisleke o ključnih vprašanjih prihodnosti fakultete.
V prvem delu je prodekanja za kakovost, mednarodno sodelovanje in razvoj, doc. dr. Vera Grebenc, vodila delo v malih skupinah in skupno razpravo, s katero smo opravili prvi korak k pripravi izhodišč za oblikovanje strategije Fakultete za socialno delo. Ob tem je predstavila tudi poročilo posvetovalnega obiska v septembru z načrtovanimi ukrepi na štirih ključnih področjih, ki so predstavljale osrednje teme posvetovalnega obiska: z različnimi ukrepi bomo okrepili notranji sistem kakovosti, kakovost študijskih programov, kakovost učenja in poučevanja v odnosu do umetne inteligence in organizacijo in izvajanje kakovostnih programov vseživljenjskega učenja. V nadaljevanju smo razmislek usmerili v vprašanja, kaj si želimo, kaj so naši cilji, kaj nas motivira in katere vrednote so za nas pomembne. Ozavestili smo, kakšna so trenutno pričakovanja in interesi zaposlenih po katedrah glede pedagoškega in raziskovalnega razvoja v prihodnosti in kako se lahko ta pričakovanja odražajo v skupni strategiji fakultete.
Prve ugotovitve razprave so pokazale, da nam je pomembno povezovanje med katedrami. Želimo si več sodelovanja s prakso in pedagoško delo organizirati na način, ki bi omogočil učenje na terenu. V prihodnje si bomo prizadevali za zasledovanje odličnosti pedagoškega in raziskovalnega dela ter odpiranju prostora tako strokovni kot laični javnosti.
V drugem delu dneva je doc. dr. Alenka Gril pripravila delavnico, ki je bila namenjena etiki v raziskovanju, tako z vidika raziskovalk in raziskovalcev nas samih, kot tudi takrat, ko smo v vlogah mentoric in mentorjev študentkam in študentom na vseh treh stopnjah.
V manjših skupinah smo iskali načine za zagotavljanje varnega hranjenja raziskovalnih podatkov na prvi in drugi stopnji študija. Pri raziskovanju sodelujemo z različnimi, pogosto ranljivimi populacijami, pri katerih lahko raziskovalno delo razkrije identiteto, ali ima negativne posledice, tako smo na izpostavljenih primerih razmišljali o načinih pridobivanja soglasja ter o pomenu anonimizacije. Osvetlili smo tudi uporabo umetne inteligence v raziskovalnih procesih, pri čemer je bilo v ospredju predvsem etično vprašanje njene uporabe. Socialno delo zaznamuje pester nabor raziskovalnih tehnik in metod, ki pa jih študentke redkeje uporabijo pri zaključnih nalogah. Med seboj smo podelili razmisleke in primere, kako lahko z mentoriranjem spodbudimo k vnosu kreativnosti v raziskovanje.
Za sodelovanje na Strateškem dnevu se zahvaljujemo vsem zaposlenim, ki so z aktivnim sodelovanjem prispevali k izhodiščem za novo strategijo Fakultete za socialno delo in razpravi o etiki v raziskovanju.
foto - Mojca Urek
